Inteligencias Múltiples y el Cerebro

Estamos viviendo en un mundo turbulento, y como mujeres nos planteamos una y otra vez, como hacer para legar a nuestros hijos y jóvenes un mundo mas unido, donde los Valores de la paz, la creatividad y en encuentro entre las personas sea una realidad.

Vivimos en la era de los grandes cambios. La tecnología nos ha regalado el conocimiento de los que sucede dentro e nuestros cerebros cuando estamos alegres, cuando pensamos, cuando creamos. Gracias a los avances de las investigaciones de la neurociencia y de las ciencias del conocimiento hoy podemos saber como se organiza la memoria, que es la atención, que importancia tienen las emociones en el aprendizaje, como conocernos a nosotros mismos y a los demás.

El ser humano es la perfecta creación de Dios. El cerebro es tan maravilloso y complejo como el universo: esta lleno de posibilidades.

Con nuestro cerebro intuitivo o reptil, controlamos los instintos, manejamos nuestra supervivencia, nos damos el alerta de luchar o huir.

Nuestro cerebro emocional o límbico, es el responsable de las emociones. En esta parte del cerebro se desarrollan dos herramientas muy poderosas: la atención y la memoria. Lo emocional “abre las ventanas de oportunidad” para acceder al cerebro pensante.

El cerebro del Homo Sapiens, esta a cargo de altos niveles de pensamiento: planificar, desarrollar un juicio crítico, crear, analizar, tomar decisiones, resolver conflictos.

El cerebro tiene millones de neuronas que se pueden potenciar: lo importante es crear las condiciones para que estas neuronas se conecten. Cuando las neuronas se conectan hay aprendizaje

            Como adultos debemos crear un contexto familiar y de país, para que los niños y jóvenes desarrollen estas potencialidades. Este contexto se crea formando un espacio en donde “se vean”, se sientan y se vivan “los valores, tanto en lo físico (olores, colores, música) como en las relaciones interpersonales.

            Lleve a sus hijos de paseo, y guíelos en focalizar la atención en los detalles de la naturaleza

            Desarrolle la atención en los gestos y sentimientos del otro

            Fomente el uso de preguntas.

            Ayude a focalizar en las emociones positivas y en valorarlas

            Ejercite la contemplación y disfrute de los silencios.

            Escuche música, juegue con los colores, huela un perfume.

            Estimule conversaciones de encuentro.

Lo que mejor hace el cerebro es aprender:

            H Gardner, investigador de Harvard desarrollo la teoría de las Múltiples Inteligencias, en la que dice que tenemos por lo menos ocho tipo de inteligencias: la lingüística, la lógico-matemática, la musical, la visual-espacial, la naturalista, la kinestética, y las dos mas importantes: la intrapersonal y la interpersonal. Estas inteligencias se desarrollan interconectadas, en diferentes partes del cerebro y se potencian unas a otras. Esta es una visión pluralista de la mente y no se limita a desarrollar unas inteligencia por sobre otras, sino que afianza la filosofía de la singularidad de la “persona”, como única e irrepetible, y por lo tanto como única en sus formas de aprender, y sentir.

            Ofrezca herramientas diversas para desarrollar las múltiples inteligencias.

            Haga preguntas profundas, rigurosas, y sobre todos escuche las preguntas de los demás

            Ofrezca experiencias ricas para aprender

            Promueva el “desafío” erradique de su vida y de la de los suyos la apatía)

            Abrase a nuevas ideas, a nuevos paradigmas; anímese a crear y recrear nuevos modelos mentales.

            I. Lingüística: Modele el amor a los libros, fomente el dialogo rico en expresiones.

            I. Log Matemática: Invente cuentos con problemas, fomente la colección de objetos, plantee problemas de la vida cotidiana.

            I. Musical: Haga de la música un estilo de vida, cante.

            I. Visual: Pasee y observe, juegue con sus hijos a juegos de memoria, arme álbumes de fotos.

            I. Kinestética: fomente las caminatas en familia, enseñe habilidades manuales, haga deportes en grupo.

            I. Naturalista: Huela una flor, converse bajo un árbol, tenga una mascota.

            I. Intrapersonal: Asegúrese que en su familia cada uno sea importante, guíe a sus hijos en su proyecto personal de vida, modele la oración y la reflexión.

I Intrapersonal: Escuche, fomente el hábito de reunirse en familia y en grupos, organice festejos, erradique las quejas que paralizan.

            Cuando salimos a caminar en familia, conversamos sobre un problema, buscamos su solución. Oportunidad, escuchamos las preguntas con atención amorosa, observamos como las hormigas trabajan, valoramos su trabajo, nos alegramos, nos emocionamos, estamos desarrollando nuestras inteligencia y estamos cumpliendo con nuestra misión de cocrear un mundo mejor.

Elena Maschwitz

elenamaschwitz@fibertel.com.ar